Kumon Japani 2A on viimeinen japanin kielen materiaali pienille lapsille. Tue lapsesi oppimista ymmärtämällä materiaalien kuvia ja hyökkäyskohtia.
Tarkista Kumon Japani 2A -oppimateriaalin tasot.
Kumon Japani 2A -oppimateriaalit ovat seuraavat.
Uutena käsitteenä esitellään "partikkelit"; kun adjektiiveja ja verbejä käsiteltiin 3A:ssa, 2A:ssa oppilaat oppivat partikkelit.
Lisäksi kaikki hiraganat, mukaan lukien "sekava ja hylkivä" hiragana, käsitellään nyt, ja hiragana-lauseet tulevat vihdoin loppuun.
Kumon-kaavojen selitysten tarkistaminen.
Seuraavaksi tarkistetaan Kumon-kaavojen selitykset.
Hallitse täysin kaikkien hiraganojen lukeminen ja kirjoittaminen (mukaan lukien sotkuiset äänteet, rikkinäiset äänteet jne.). Opi hiukkasten tyypit ja tehtävät. Opettele lukemaan hiragana-lauseet ja ymmärtämään kunkin elementin sisältö; opettele lukemaan noin 100 merkin mittaisia lauseita helposti ja ymmärtäen niiden sisällön.
Lause "hallita täysin kaikkien hiraganojen lukeminen ja kirjoittaminen" on vaikuttava. On selvää, että Kumonin japanin kielen esikoulutehtävänä on hiraganan hallitseminen. Lisäksi lauseet ovat jopa 100 merkin pituisia, joten tässä vaiheessa pitäisi pystyä lukemaan monia kuvakirjoja.
Minkä ikäisille nämä materiaalit ovat oppimateriaalia?
On myös tärkeää tarkistaa 2A:n sijoittelu.
Se on viimeinen opetusmateriaali varhaislapsuudessa. Ohjeellisena ikänä se on noin viisivuotiaana opiskeltava materiaali.
Perheet, jotka aloittavat Kumonin kolmen tai neljän vuoden iässä ja edistyvät opinnoissaan hyvin, alkavat nähdä lapsia, jotka voivat vähitellen edetä ikätasoaan edellä oppimateriaalissa tästä iästä alkaen.
Mitkä ovat keskeiset strategiat?
Uusia 2A-luokassa käsiteltäviä elementtejä ovat muun muassa sekoitetut äänteet, hylkimiset ja hiukkaset.
Lapset kuulevat nämä äänteet luonnollisesti jokapäiväisessä puheessa ja lukemisessa, joten on epätodennäköistä, että he tietävät ne ensimmäistä kertaa, kun he aloittavat 2A:n opiskelun. Jos jotain, vaikeus saattaa piillä muotojen samankaltaisuudessa kirjaimia kirjoitettaessa. Ha-, pa- ja ba-kirjainten ääntäminen on selvästi erilaista, ja lapsesi pystyy helposti tunnistamaan ne äänteiksi, mutta kirjainten muodot ovat hyvin samankaltaisia. Tämän ymmärtäminen helpottuu, jos voit yhdistää kirjaimen muodon äänteeseen esimerkiksi hiragana-julisteen avulla.
Partikkeli on osa arkikeskustelua, joka usein jätetään pois. Riisiä syödessä on harvinaista sanoa "syödään riisiä" keskustelussa, ja partikkeli "syödään riisiä" jätetään usein pois arkikeskustelussa. Siksi on mahdollista, että jopa lapset, joilla on rikas kieli keskustelussa, voivat olla yllättävän tuntemattomia partikkelin käsitteen suhteen.
Helpoin tapa antaa lapsille mahdollisuus kuulla partikkelit on lukea heille. Partikkelien poisjättäminen on paljon epätodennäköisempää kirjoitetussa kielessä. Jopa kirjoitetun kielen keskustelulauseet kirjoitetaan usein ilman partikkelien poisjättämistä, jos kirja on kunnollinen kuvakirja noin viisivuotiaille. Ymmärryksen taso vaihtelee sen mukaan, ovatko lapset tutustuneet kirjoitettuun kieleen kuvakirjojen kautta vai eivät.
Koska kyseessä on hiragana-sanakirjan loppuvaihe, on olemassa joitakin käsitteitä, jotka ovat hiragana-sanakirjaa hieman vaikeampia.
Jos pääset tämän osion läpi, voit vihdoin käyttää materiaalia alakoululaisille. Tehdään parhaamme.